厦门大学别敦荣教授应邀在我校党委中心学习组(扩大)会议上作专题报告
时间:2016-08-27来源:党委宣传部
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本网讯(文/崔 静 图/杨 涛)8月25日上午,学校党委中心学习组(扩大)会议在第一报告厅召开,厦门大学高等教育发展研究中心主任、厦门大学教育研究院副院长别敦荣教授应邀作《双一流大学建设与地方高校发展战略》专题报告,校领导段广才、别荣海、陈兴华、郝红军、郭志坤、原志庆、张红彦、张新中、陈清江、王辉、刘国庚参加会议,学校中层以上干部及教学管理人员300多人参加会议。党委副书记陈兴华主持报告会。
会前,校党委书记段广才、校长别荣海在三楼接待室会见了别敦荣教授,党委副书记陈兴华、工会主席刘国庚,校长办公室负责人陪同会见。段广才、别荣海与别敦荣教授就高等教育改革、医学高等教育改革中的若干问题进行了探讨和交流。段广才向客人介绍了学校的发展历史、招生情况、科学研究、人才队伍建设等方面情况,希望别敦荣教授对我校的改革建设和发展提出意见和建议。
会上,别敦荣教授结合我校实际情况,围绕“双一流”建设带来的机遇与挑战、地方高校的使命、地方高校的发展战略等三个方面作了精彩的报告。别敦荣教授首先解读了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中对新时期高等教育重点建设做出的新部署,指出“双一流”建设为每一所高校带来发展新机遇、为高等医学教育的发展指出了方向、改变了高等教育的生态环境,地方高校要认清“双一流”建设带来的机遇和挑战,积极寻找转型发展新契机、谋划发展新思路、开创学校建设新局面。之后,别敦荣教授结合我国高等教育建设发展史,介绍了地方高校的责任与使命的演变过程;并从大学的三大功能出发,分析了新时期我校在发展建设中的优势,并结合实例对我校在“双一流”建设中如何谋求发展新思路给出了建议。最后,他指出,地方高校制定和实施发展战略,一是要明确办什么样的大学;二是要明确人才培养的层次和规模;三是要充分挖潜学科和专业建设的内部动力;四是要深化学术组织改革和再造;五是要创新和完善师资培养制度,推动教师和管理干部整体素质和能力持续提升,确保人力资源增值;六是要优化资源配置,不求所有、但为所用,争取社会优质资源,以协同创新为抓手为学校发展争取更多有利资源。
陈兴华在总结讲话中要求学校各级领导干部、教学管理人员和广大教师深刻领会报告内容,立足本职工作,用战略思维谋划未来,用发展的眼光谋事做事,激发办学内在动力,提升学校核心竞争力,努力把我校打造成为特色鲜明的区域高水平医科大学。
(编辑 王 欢)



